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近日，江苏省第三批产教融合试点企业发布，徐工汉云入选并纳入江苏省产教融合型企业建设培育库。
产业发展迅猛，专业人才缺口大
2021年以来，进入快速成长期，据《中国互联网发展2021》显示，2020年，我国产业规模达到9164.8亿元，同比增长10.4%。在推动制造业高质量发展、加速实体经济数字化进程方面，发挥着不可替代的作用。
然而，作为工业与互联网结合的新兴领域，人才供给严重不足。跨领域、跨学科的综合特性，决定了它对产业人才技术能力需提出更高要求，亟需既懂it又懂ot的复合型人才来支撑产业高质量发展。虽有不少高校积极探索人才培养路径，但由于缺乏课程、教材、师资及专门的实训环境，教学过程面临很大困难，专业的人才培养体系尚未形成，人才缺口巨大。
产教融合模式探索，破局人才短缺难题
长久以来，江苏省一直着眼于产教融合模式的探索与落地。2018年，江苏在全国率先推出了《关于深化产教融合的实施意见》，明确提出“要充分发挥企业重要主体作用，引导多元主体共同参与，促进人才培养供给侧和产业发展需求侧结构要素的全方位融合”。
徐工汉云一直积极探索产教融合模式，发挥自身产业经验与资源优势，深入职业教育领域，深层次对接院校，校企双方分别发挥自身在专业教育和产业领域的特长与资源，开展产业与职业教育融合合作，共同深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，围绕人才培养，形成了专业建设、实训基地建设、产业学院搭建、双师授课、项目化教学及职业技能认证为一体的完整教学体系。
校企合作成果频出，共建产教融合新生态
徐工汉云此次入选产教融合试点企业，不仅对于自身企业人才的培养具有重要意义，也在一定程度上为整个行业未来的人才培养方向提供指引。目前，徐工汉云已与多所高校达成合作，为持续培养人才。其中包括南京工业职业技术大学、常州信息职业技术学院、浙江机电职业技术学院、四川交通职业技术学院、徐州工业职业技术学院等一批国内知名双高院校。在教学方式上，徐工汉云采用项目化教学，徐工汉云工程师团队和校方讲师组成 “混编师资团队”，优化专兼职教师队伍结构，将学习的理论知识渗透于实践之中，做到“所学即所用，所用即所学”。
当前制高点的竞争核心是人才竞争，徐工汉云将联合政府、高校、科研机构等深化合作，探索人才培养新模式，构建产教融合新业态，为我国培育出一批高质量复合型人才。
